闪光的春华

　　六年前，曾经上映过一部电影，不知各位是否看过，它的名字叫《一生只为一事来》。

　　这部电影是以2016年感动中国十大人物，被人们称为梦想守护人的支月英老师为原型拍摄的。

　　在这部电影中，年仅19岁的支月英走进大山，用36年的时间，教育和帮助了一批又一批的孩子走出深山，实现人生梦想。

　　从19岁到55岁，从支姐姐到支妈妈，从花季少女到年过半百，再到两鬓斑白。她就像一棵树，守望着深山中的孩子们，为这片贫瘠的土地带来希望。虽芳华已逝，却无怨无悔。

　　记得当时感动中国为她写了这样的颁奖词：你跋涉了许多路，总是围绕着大山;吃了很多苦，但给孩子们的都是甜，坚守才有希望。这是你的信念。

　　36年，绚烂了两代人的童年，花白了她的麻花辫。

　　每每想起这段颁奖词，我的内心总会涌起一股无以言表的感动。

　　试问，人的一生能有几个这样的36年，一个普通的乡村女教师，她用爱的坚守告诉了我们，什么才是教育。

　　教育就是择一事终一生，不为繁华易匠心的坚守;教育就是在平凡的岗位上忘我工作、无私奉献的执着;教育就是爱与责任的传递，是一颗心温暖另一颗心，一个灵魂照亮另一个灵魂。

　　在娄底教育蓬勃发展的今天，我们的身边同样涌现出了无数的好老师，他们把教育当作一种情怀，一种责任。

　　他们兢兢业业，勤勤恳恳，也许平凡的他们不能直白的表达自己对教育的热爱和执着。但正是这样一个群体，在日复一日、年复一年的教学生涯中，用最普通的身影和最真实的行动，诠释了一个教师的师德风范。

贺喜军：做一个勇于担当的领头人

　　走进师大春华学校，“公勤仁勇” 4个醒目的大字映入眼帘。这所学校声名鹊起，是因为这里有一群积极奋进的孩子、一个团结拼搏的教师团队，更是因为有一位勇于担当、乐于坚守、甘于奉献的书记。

　　他，就是贺喜军，师大春华头儿，娄底市名优书记，娄底市最具责任心公职人员，连续三十年扎根山区。

励精图治，他是学校的“建造师”

　　时间回到2022年8月，贺喜军在公开选拔中脱颖而出，成为师大春华学校首任书记。

　　当时，学校新建硬件建设没有完工，学校管理异常艰难，但他克服重重困难，坚持“以人为本”，努力实现“平民教育优质化，优质教育平民化”的办学目标。

　　春华学校地处城郊，99%的学生来自农村和园区企业子弟。为给全区的贫困学生、留守儿童、进城务工子女和本区学生提供最优质的教育资源，贺书记坚持“以德育为先、以质量求生存、以特色谋发展"的办学理念，立足学校实际，着眼长远发展。

　　在他的带领下，全校师生齐心协力。为落实教育强区的愿景，社会事务局、社区、学校、社会爱心人士联动走村入户核实招收“爱心”班学生。实行学费生活费等所有费用全免，春华几乎包揽了整个区弱势群体家庭的教育。

　　贺书记在第一次教师见面会上说：“春华有责任有义务有力量去挑起这些家庭的教育。园区老百姓早已把教育看作事关孩子前途命运、家庭幸福的头等大事，教育已成为社会评价党委、政府工作的重要标尺，成为事关社会和谐的热点问题。老师们，此后，这里是春华家园，是我们春华人实现教育理想的地方!区委、区政府高度重视教育工作，坚持教育优先发展战略，围绕办人民满意教育总体目标，特新建春华!面对党和人民的嘱托，我们春华人就只有一个目标：全面提升经开区教育品质，实现教育强区，办好人民满意的教育，办出园区老百姓家门口的优质教育!春华建成是全区各级各部门关心重视的结果，是社会各界人士大力支持的结果，更是全区广大教育工作者凝聚心血和汗水的结果;而春华教育建成，却是春华教育工作者凝聚心血和汗水的结果!”

　　两年来，贺书记他大胆创新，锐意进取，探索出一整套学校管理的成功经验，学校先后荣获“禁毒工作示范学校”“足球特色学校”“文明校园”“湖南省网络联校示范学校”“书香校园”等荣誉称号。

　　他还提出科技创新教育理念，组建科技创新教育团队，两年来取得一系列科技创新创新教育成果，学生十余人次在全国省市青少年科技创新大赛、机器人大赛中获一二等奖，学校也被评为湖南省科技创新优秀组织奖、湖南省优秀实习生基地、妥实是培养年轻教师的摇篮，学生全面发展的乐园。

　　在他的带领下，该校现已成为市素质教育窗口学校。

严谨求实，他是教师的“引路人”

　　“强校先强师”，他坚持春华新教育，实施个性化教育，大力发展艺术专业课程，形成了集严格的养成教育、全面的素质教育、高效的学能教育、高水平的艺术教育于一体的特色办学体系。

　　他定期举办读书会、分享会、沙龙活动，组织教学比武，组建学校导师团实行师徒结对，组织老师参加湖南师范大学“现代与经典”、娄底市"干课万人”等研讨会，还请来了湖南师大专家支教团队，学校多次主动承办市县教师教学比武、中考研讨等大型赛事，积极参与湖湘名书记校长年会、教师线上线下培训训、学生英语风采大赛等交流活动，让老师有更多的发展机会和空间。

　　近两年来，学校组织送教团队向各乡镇中小学送课入户150余节，发挥引领辐射作用。

　　作为一把手，他深刻意识到“科研、创新、特色”是现代学校生存与发展的三个支撑点，为此，他确定每年4月、11月为学校教研教改活动月，并担任学校省级课题、市级课题组指导老师，利用空闲时间召集课题组人员进行课题研究，学校教育科研活动开展得如火如茶，在全区教育科研方面起到了很好的示范和引领作用。

呕心沥血，他是学生的“守护神”

　　教育的终极目的是培养学生健全的人格。

　　贺书记坚信，每一个学生都有成功的潜能，学校在养成教育方面形成了“六个一"品牌，即：拥有一颗感恩的心，会说一口流利的普通话，能写一手漂亮的规范字，掌握一个喜爱的运动项目，具有一门精湛的艺术特长，成为一名文明好少年。

　　让我们来听听他的心声：“不求人人成才，但求人人成长!我的愿景是春华学子人人争做仁义豁达的君子，智慧优雅的淑女!”

　　他是这么说，也是这么做的。

　　从“五节”(阅读节、体育节、艺术节、科技节、英语节)“五进"(进军营、进工厂、进农村、进社区、进超市)到“六个一”，从琴棋书画到思辨课堂，从点菜式社团到春华大舞台......特色教育个性护航，五育并举全面发展。

　　他承载着春华两千多个家庭的希望，而他在学校却是主动放弃任何评先评优，一心只谋学校发展与创新。

　　一路走来，几多辛酸几多愁，在守护教育的日子里，他已青丝变白发，两鬓染微霜!是什么让他风雨兼程义无反顾地坚守在这里?是责任，是担当，是大爱。

　　三十年如一日，他把梦想和坚持都挥洒在经开教育这片沃土里。

　　一个人走得很快，一群人走得更远。

　　如今，贺老以无畏的勇气开拓进取，以无限的忠诚执着追求，在涟水河畔播下科学和文明的种子，带领学校全体师生明确新思路、谋求新发展、实现新跨越。

　　在他的带领下，涌现了一大批乐于坚守、甘于奉献的春华人。接下来，请跟随我的脚步一起走进春华这个大家庭，领略他们的风采。

彭顺钢：做一个躬耕教坛的大先生

　　他叫彭顺钢。湖南师范大学附属春华学校教学校长，师德标兵，省级骨干教师，义教道法教材编委。同时也是2204班同学们心中尊敬和爱戴的思政大师。

　　在工作中，他常常把自己比作一颗永不生锈的螺丝钉，他挂在嘴边的一句话就是，教育是个良心活，为人师者，一定要有一颗仁爱之心。他总是用渊博的知识和发自内心的真诚去靠近师生、触动师生，已成为师生最信赖的好导师。

行为世范

　　在他的教学生涯中，曾经有一张难忘的照片，而照片背后藏着一个动人的故事：不是他带的班，在他没带过的班级中，曾经有一个自闭的孩子，他却带了他两年，至今还是这孩子的守护神。

　　这个孩子是他心头最重的牵挂。

　　为什么呢?因为她是一个患有脚疾的孩子，双脚不能正常走路，每天都是爸爸送她来上学，背着她来放到教室里面。然后放学的时候，爸爸再接她回去。有的时候爸爸上班，妈妈忙，不能给她送饭。

　　作为孩子最信赖的他，除了要细心去观察她的生活;还要时刻了解她的心理状况。

　　有时要去多媒体教室上课了，她不能和其他孩子一样去。他很担心，只能抱她上去。同时，她也会组织自己班里面的一些孩子去关心她，去和她玩耍。

　　他从自己的一言一行去带动4班的每一位学生关爱他人，给孩子们做到言传身教的作用。他的所作所为，感染到了春华的每一位教师。

　　我时常在饭堂里见到这个娃就是亲彭校长一个人，此外围着的还有一堆分享他午饭的孩子;同样的饭堂、同系列的菜、为何就喜欢把筷子伸到彭老师碗里咧?

　　我百思不得其解，4班的孩子对我说：“彭校太帅了，这该死的魅力(播放学生的小视频，饭堂吃饭场景)”。

　　彭校无数次在教师会上说，如果自己做好了，他的老师、他的学生肯定会模仿的。教育无他，爱和榜样：自己做好表率，倾注自己的心血，用自己的耐心、细心与爱心去对待来到身边的每一个人，用人格魅力去影响老师和学生，默默无闻地践行学高为师，身正为范!

躬耕态度

　　彭校长是我的搭档，教咱班的道法。

　　在家长眼里，他是一个“三心二意”的老师。

　　这里的三心二意是别有深意的。

　　三心就是他是一个很有事业心，很有责任心，也很有爱心的老师。

　　他的二意中的第一个意，就是他在教学方面非常地有创意。

　　学生会经常回去和家长说，她们上课的时候，彭校长给她们讲了一个伟人故事;有时候又会讲春华的生活，今天上课的时候，彭校长带她们做了一个非常有趣的游戏。他们在这个听故事的过程、游戏的过程中，就把这些需要学习的知识全部变成自己的东西了。所以学生享受道法学习，冠名“快乐生活”课堂。

　　第二个意，就是有诚意。他对每一个孩子，每一个家长都倾注了自己百分之百的真心。是学生家长值得信赖的好老师、好校长。正因为如此这般美好，他的存在就是一种教育，倒逼着我们成长，短短两年，培养了四个娄底市教学能手，两个娄底市骨干教师、一个娄底市小荷才露，一个教坛楷模等一大批青年教师。

弘道追求

　　岗位大练兵，教育正有时。

　　在同事眼里，彭校长是一位非常优秀的教育领军者，不仅教学能力强，而且有着发光的人格魅力。总是能在各方面积极的正面的影响我们。不但深受学生喜爱，深得家长信任，同时她也得到领导看重，部下的信任与敬重。当我们在教学上遇到困难时，总是主动帮忙做指导、查资料，修改课件，给学校老师在专业上带来了极大的帮助。

　　他在各方面都严格要求自己，热爱每个学生，对他们关怀备至。

　　从走上三尺讲台的那一天起，他就忠诚党的教育事业，爱岗敬业。始终牢记自己是一名教师，尽心尽力地教好他的学生，已当教学校长十几年，他始终坚持在教育一线，用行动与汗水引领一批又一批的年轻教师成为教学能手。

　　我己是教坛楷模，今天也想趁着这个机会道声：师父，我教书生涯里最幸运的事情就是在春华遇到了您，感谢您一直以来的精心培育与倾心打造，更感谢您包容我所有的坏情绪和莽撞，一路跌跌撞撞一路向上，未来很久，会沿着您的足迹前行。

龚君仪：一朝为师 一世芳华

　　她叫龚君仪。教学能手，最可爱的乡村教师，经开区优秀教育工作者。

　　没有爱就没有教育。她觉得饱含爱的教育才是真正入人心的教育。

　　工作以来，一直担任两班以上的初中英语教学，在工作过程中，她非常重视学生的德育工作，一直相信教育学生先“做人”再“成才”。教育学生要有上进心，有理想有追求，文明知礼，善良孝顺。

　　在工作中，绝不歧视任何一个学生，不过分偏爱优生，不打击排挤潜能生，一直用平等的眼光看待每一个求知的孩子，努力地去发现他们身上的闪光点，对他们晓之以理，动之以情，导之以行，循循善诱。

　　对于那些心里有障碍的学生会尽力地去开导、劝解、帮扶、鼓舞，以“疏”代“堵”，她始终相信每一个孩子都有他们的闪光点，都是可以转变的。工作期间，不但倾囊而授，更加倾心育人。

　　她是第一批入春华学校的教师，工作非常出色。学校安排她任2203班实习班主任，教英语和口语两门功课。该班情况特殊，全班50名学生来自农村20多个乡镇，家境都十分困难，在这样的情况下，她全身心投入到工作中，与学生几乎同吃同住，学生心理上出现问题了，经常要找学生促膝谈心，经常十一点之后才休息。工作就等于是全部。

　　为了拓宽学生知识面，她在课堂上智用巧思，通过拓展知识的教育，使学生眼界开阔，素质提高。工作两年，两年的教育教研管理经历，得到同事们的赞不绝口，领导们的高度赞许。

　　“捧着一颗心来，不带半根草去”是她的教育追求。她深感一位人民教师肩上的责任，也深知一位人民教师的光荣。成绩终将过去，惟有戒骄戒躁，不忘初心，不懈进取，不断创新，方可成为教育的“青春树”，生命不息，奋斗不止!她誓将自己毕生的精力和热情奉献给了自己心爱的教育事业。

李媚：春风化雨润物无声

　　她叫李媚。娄底市骨干教师，县级优秀教师，优秀班主任，师大春华学校语文教研组长。

　　90后的她，敬业乐业，爱岗奉献。多年的班级工作中，她本着一颗爱心给学生、一颗放心给家长、一颗安心给自己的三心原则，默默地践行着一名班主任的神圣职责，春风化雨润物无声。

　　教学工作中，她总是兢兢业业、一丝不苟，认真钻研教材教法，认真备好并上好每一节课，批阅好每一份作业，做好每一次记录，尽量辅导每一位学困生，不放弃任何一个学生。

　　在教学的过程中，她对全体学生因材施教，既注重了优等生的提高又加强了潜能生的转化，使学生的整体水平得以提高。

　　课堂上，幽默生动的教学风格深受学生欢迎，每接手一个班级，学生都会像着了魔一样热爱语文。

　　在学校里，同事们都戏称她为牛人。因为她所带的班级教风优、班风正、学风浓、习惯好、目标明。班级语文成绩和整体综合成绩一直位列全年级第一，同时在学校的各项活动中表现也特别优秀。带领孩子们逆袭在她那里是常事。

　　教研即教育研究，总结教学经验，发现教学问题，研究教学方法。

　　作为语文学科带头人的她，除了尽力开展好各项基本工作外，总是积极地开展一些有特色的教研活动，例如“微课题阅读研讨会”、“封面绘本课”、“主题班会课分享”、“同课异构我独行”、现场课堂教学比赛等活动，以及每年一次的“春华杯”语文阅读竞赛活动。

　　从教学到教研，长路漫漫，不管前方有多大的困难，都无法阻挡她求索的步伐。

　　她说：爱在左，责任在右。在生命的两旁随时播种，随时开花!

　　她把自己比作苔花，虽如米小，但努力学牡丹开。为了心中梦想，风雨兼程，热忱、执着、坚定地用无私的爱心谱写幸福的教育人生。

沈恒：以德立业以爱育人

　　她叫沈恒。年过40的她，以女性教师少有的干劲和突出的教学业绩，塑造了实力派的骨干形象。

　　她曾荣获省级百佳教师、市级优秀教师、县级师德标兵、县级骨干教师等荣誉，同时也是学生最喜欢的老师，是同事心目中最爱学习的榜样。

　　关爱自己的学生视同儿女，资助过学生完成初中学业、高中学业考上大学，也鼓励学生大学期间通过勤工俭学完成大学学业。

　　担任班主任期间，只要班上有孩子因为家庭贫困面临辍学时，她会积极地与家长沟通，上门家访、劝学，甚至自己出钱资助学生完成学业。

　　关心学生尤其是家庭困难的学生生活起居，为他们买学习用品是工作与生活中的常态。

　　她以真心诚意的行动感动了许许多多的学生和家长，她所任教班级学生流失率为零。

　　孩子们亲切地称她为沈妈妈，她用爱温暖和抚慰了无数脆弱的心灵。

　　在这里，有太多这样平凡而伟大的生命，我无法一一列举他们的名字，但他们有一个共同的称呼，那就是春华人。

　　没有轰轰烈烈的故事，没有惊天动地的壮举，有的只是在这个平凡的岗位上兢兢业业、踏踏实实地做好每件事，默默无闻地奉献着自己的青春和热血，日夜兼程!

　　爱是什么?爱是付出，是给予，是辛勤劳动，是牺牲自我，是服务民众。而我们一直在爱的路上，播撒着教育的芬芳。

　　此时此刻，我因自己是春华人而感到无比的幸福和自豪。

杨红：向下扎根向上生长

　　从教24年的我，是中学高级教师，市骨干教师，教坛楷模，市初中英语名师工作室首席，湖南省新时代教师首批培训师。我于2022年通过经开区骨干教师的招聘考试，以第一的成绩进入春华。时间一晃己是两年。

　　“我想让我的孩子接受什么样的教育?我想让孩子成为什么样的人?我想让我的孩子拥有怎样的人生?”这是每一个新班级第一次家长会上我会和家长们分享的话题，作为父母，我希望别人怎么教我的孩子，我就怎么教他们的孩子。

　　我希望自己的孩子在学校里获得什么，我就努力教孩子们什么。秉着“幼吾幼以及人之幼”的初心，在我的教学生涯里我总是努力地尊重孩子，相信孩子，关爱孩子并持之以恒。这就是我的教育初心。

　　二十四年来，我一直勤勤恳恳地扎根于我的课堂。

　　工作中，扎扎实实做好常规，抓好课堂。同时潜心钻研，致力科研。独立主持了一个省级规划课题，一个省级重点资助课题，第二届湖南省基教改课题，现都已立项;立志成为春华第一个正高，学高正高，德高立行，我终生追求;教无边，研无尽。

　　我还是一个关爱公益乐于奉献的人，是师德师风志愿者，在2022年上半年教育局和协会共同组织的“关爱留守儿童，我们在行动”的大型活动中，作为志愿者的我为乡镇孩子们送去了多场公益讲座，我们的活动惠及全县二十多个乡镇。

　　我还是娄底心理学会会员，现已取得国家二级心理咨询师证，是家庭教育高级讲师。依然负责原单位学校视频号直播课的父母课堂，曾在冷水江独立主持线下父母课堂讲座，每周二周四在公众号准时上线优秀父母微课堂，现已进入春华但父母课堂依然在更新中。

　　因为自己的积极努力，勤劳付出，2024年被评为娄底市“教坛楷模”。

　　“幼吾幼以及人之幼”是我的教育初心，工作中，我一直操守着这份本心，并持之以恒。守望教室，向下扎根是沉淀的过程，根扎得越深，成长的力量就越强，把自己深深植根于教室、植根于课堂、植根于孩子中。钻研课程，痴迷教育;向上生长是超越的过程，自我严格要求，努力提升;向上即奋斗、向上即理想、向上即目标。一直推崇“朝阳”教育，旨在朝阳有属于它自己的光芒，正向上。这也是我的治班理念，也是我23年的班主任生涯每一届取名为“朝阳”班的由来，冉冉升起，如同朝阳，自带光，自向上。

　　“不问收获，但问耕耘;耕耘日久，自有收获”。教育是一场漫长的修行，这条路充满艰辛与坎坷，容不得我有半点懈怠。工作中，我不忘初心，积极努力，在属于我自己的教育之路上结出了小小的花蕾。今后我将继续努力前行，让自己的教育之路走得更充实，更绚丽。

　　今天，我很荣幸在这里向大家展现我们春华人的故事。春华秋实，公勤仁勇。在贺喜军书记的领导下，我们春华人同呼吸，共命运。一路书写教育的美好篇章!

　　亲爱的朋友，榜样就在我们的身边。一切平凡的人，都可以获得不平凡的人生，一切平凡的工作，都可以创造不平凡的成就。三寸粉笔，三尺讲台，一颗丹心，一生无悔。如果我们用心观察，你会发现在我们身边有无数个贺喜军、彭顺钢，张燕，他们带病坚持工作，照顾学生的生活起居，坚持爱心家访，为留守儿童单独辅导。甚至还有女教师临盆在即，仍然坚守三尺讲台，他们将自己的事业、爱情以及家庭和梦想，播种在这小小的三尺讲台上，用自己的青春岁月诠释着一位教师对教育无限的热爱和忠诚，是他们用爱点亮了我们的教育之路。

　　如果说学校是一个传承的地方，传承知识，传承文化，传承理想，传承希望，那么教师就是那一群守望未来、肩负春天使命的人。因为心中有梦，所以他们风雨兼程。朋友们，中国的今天，从无数平凡人的奋斗中得来，中国的明天也将在14亿人的伟大奋斗中开创新时代中国特色社会主义伟大事业，需要千千万万个不平凡的群体、不平凡的人物。

　　所以亲爱的朋友，让我们一起在平凡的岗位上坚守，让我们饱含深情地对自己说：此生属于教育，此生无怨无悔!