何淑萍：春雨润苗绿，花香沁心芳
许多人把教育事业比作花的事业、果的事业、叶的事业，而对于乡村的教育者来说，教育事业更是根的事业。为了花的艳丽、果的芬芳、叶的嫩绿，无数的根总是不求索取，默默奉献，在平凡的岗位上做着不平凡的贡献。汝城县芙蓉学校的何淑萍就是一名像根一样默默奉献的教师。
何淑萍从教27年来，一直在农村学校任教和担任班主任工作，她始终把“教好书，育好人”作为己任，一专多能，争做新时代的好老师。二十几年如一日，无论是教育工作，还是班级管理都取得了不平凡的成绩，赢得了广大家长、学生、同事的好评，得到了教育主管部门和学校领导的认可。
热爱教育，扎根农村
她自跨进教师行业就喜欢上了教师这个职业，热爱教育事业，认真贯彻执行党的教育方针，遵守教育法规，履行职业道德。她一直默默坚守农村一线教育教学岗位，毕业后来到农村边远师资力量薄弱的学校任教英语并担任九年级的班主任，一干就是好多年，无怨无悔。她是学校把关教师，也是一线老师中的中坚力量，为普通高中输送了一批又一批的人才。近年来为了教育均衡发展又主动到农村教学点教师紧缺的长安村小学，担任班主任，任教全校三、四、五、六年级的英语，同时还任教高年级语文、科学、思品、音乐等，一专多能。主动放弃多次进城的机会，舍小家为大家，把年仅一岁的女儿留给父母照顾，自己全心全意为乡下农村孩子着想，孩子稍懂事背后对别人说：妈妈爱她学校的孩子胜过爱我100倍，要我选择的话，我更愿意当妈妈班里的学生，时刻能让我听到妈妈的唠叨……每当别人问她这样做后悔吗?她会坚定的说不后悔!农村孩子更需要我!
精细管理，倾情投入
她在乡村担任班主任工作期间，像经营自己的家庭一样管理班级，倾情投入。坚持做到：关爱学生，营造家庭氛围;为人师表，率先垂范;培养学生良好的品德;建立家校互动机制。把每一位学生当成自己的孩子，从一点一滴做起，用自己的真心、爱心、真诚去滋润学生的心田，让学生“亲其师，信其道”，树立亲情意识和爱心意识，让学生感觉到班级大家庭的温暖，当好学生健康成长的指导者和引路人。特别是留守儿童，他们更需要关心和爱护。
她班学生欧小宝同学，父母常年在外打工，在家跟有间歇性精神病的奶奶一起生活。他奶奶发病闹出丑事，受到同学耻笑，让他变得自闭、自卑，何老师了解情况后，经常找欧小宝同学谈心，进行家访，并给他母亲般的关爱、家的温暖。慢慢的，以前沉默寡言、愁眉苦脸的他，脸上又充满了灿烂的笑容，学习成绩一天天好起来，他父母回来看到墙上欧小宝 “三好学生”的奖状，自豪的发朋友圈说“我家欧小宝遇到了一位好老师”!
何淑萍知道孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，当孩子进步了，她会告诉家长;当孩子做了好人好事，她会电话告知家长;她把与家长的沟通当作是对学生的一种奖励，她本着少惩罚、多肯定;少质问、多鼓励;少训斥、多交谈;少命令、多引发的理念，进行入情、入理、入境、入心的教育，让孩子健康快乐地成长，让家长和她一起分享孩子们成功的快乐。
因此，她所任教的班级因“班风正，学风浓”，管理规范，家长满意，多次被学校评为“优秀班集体”，她本人也曾多次被县教育局评为优秀班主任。
加强学习，提升能力
她工作之余积极学习提升能力。为了教好书，她抱定终身学习的思想，努力提升自己的综合能力。通过函授脱产自学取得了英语专科和本科的学历，积极参加计算机和英语继续教育培训，经常学习基础教育网络中的名师授课，深入研读新课标、新教材，不断更新教学理念、教学模式和教学方法，精心处理好教学的每个环节，真正做到精益求精，激发学生的学习兴趣，让学生由爱学变成乐学;她还潜心教研，积极参加教研活动，积极参加市级、县级课题活动。在县教育局组织的教学比武活动中多次获奖;曾参加县教育局组织的“师德标兵、师德模范”事迹报告会，并在演讲比赛活动中获贰等奖;她勤于总结教育教学经验，撰写的论文多篇荣获各类奖项。由于业务水平高，经验丰富，有自己的教学风格，学生们很喜欢上她的课，她执教的学科成绩在每次期末质量检测中总能名列前茅。因此，被县教育局评为“骨干教师”，并多次被县人民政府授予教育教学质量奖。
辅导学生，因材施教
她根据学生的个性差异，因材施教，尊重学生的个性，理解他人的情感，包容学生缺点和不足，善于发现每个学生的长处和闪光点，指导学生参加读书、征文、独唱、演讲等比赛活动，多次获县级、市级奖励，既培养了学生综合能力，又增强了学生的自信心。
她在传授给学生文化知识的同时，更注重学生思想道德教育，教育学生从身边小事，从自我做起，热爱祖国，热爱中国共产党，从小红心向党，学会感恩。多次带领学生参加社会实践活动，在长安小学时，作为长安小学辅导员的她曾多次组织本校少先队员参加户外义务劳动、献爱心等活动;开展“孝敬长辈”主题教育活动，让学生做一些力所能及的家务、给长辈捶背、洗脚等，让学生懂得感恩，知道孝敬长辈;组织少先队员开展 “学雷锋、清洁家园”等活动，和学生一起动手清理校园周边马路垃圾，增强了学生的环保意识。
何淑萍，默默耕耘，勇挑重担，干一行，爱一行，精一行。作为一名普通教师，坚守平凡的三尺讲台，始终坚持用自己的一片真诚培育学生，用高尚的人格魅力影响学生，用崇高的师德塑造学生。(文/图 朱忠达 欧琳珊)
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