夏念红名师工作室：课例展示显风采 以赛促研同发展
6月20日，益阳市夏念红小学语文名师工作室第二次线下全员研修——新课标导向的习作单元整体教学进行课例展示和议课活动在益阳市人民路小学多功能厅如期举行。工作室57位学员和人民路小学46位语文老师参加了整整两天的研修。
简短的开幕式和赠书活动后，课例展示和议课评课活动正式上演。
人民路小学的李轶老师展示了的统编教材的习作单元的《刷子李》精读引领课，她从复习旧知识，小结正面描写;精读课文，学习侧面描写，前课对比，提炼写人方法，动笔练写，运用侧面描写;拓展延伸，推荐阅读书目，五个任务群，构建教学课堂，在课堂教学中充分运用希沃白板、计时器、投屏等信息技术2.0的现代手段，让学生在轻松愉快中习得侧面描写的写作方法，并能轻车熟路地自如运用在课堂写作中。
益阳市名师龚娟在解读课例中总结中说，这堂课的教学设计胸有全册立足单元，课有重点，一课一得，得得相连，螺旋上升。学生的写作水平得到了整体提升。
课例解说后，六组学员派代表进行了议课，除了讲本堂课的优点外，学员代表还直言不讳地指出了本堂课的遗憾，让研修真正达到“传经送宝”的效果，实现提升教师课堂教学水平的价值。
本次研修活动有鲁锋老师展示了《宇宙的另一边》，钟小燕老师展示了《夏天的生长》等8名教师展示了8堂课例，8位名师解读了课例，48位教师参与了评课，研修内容丰富，形式多样，让学员大开眼界，学到了整体单元习作教学的“真功夫”。
议课评课后，益阳市教育科学研究院刘胜兰主任结合本次八堂课的案例进行了以《习作单元整体教学策略》为主题的讲座，她从“到哪里去，怎么去，到那了吗”三个方面，详细阐述了要精准定位目标，整体规范设计;搭建学习支架，助力习作表达;注重习作评价，同伴互相提升。给研修学员满满的干货，学员都表示收获了习作单元整体教学的妙计和实招。
名师工作室的主持人夏念红对前阶段的研修做了总结，对后阶段的工作做了规划，提出了新的要求。并给优胜者颁发了获奖证书。
“这两天的课型丰富，有导读课、基础课、精读课、整理课，听了8个课例解读，数十位名师的评课，让我明白了执教时要胸有全册，立足单元;课要有重点，要让学生一课一得;精读课文学方法，交流平台明方法，习作例文仿方法，习作用方法……”段英姿老师的研修手册上写满了收获。
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