涟源市农村骨干校园长提升研修之行在南京开启

图为提升研修培训现场。

图为温馨别致的破冰活动。

图为学员们认真听课。

　　7 月20日，满怀美好的期待与憧憬，来自涟源市的85名农村骨干校园长相约在美丽的六朝古都南京，开启为期10天的“国培计划”(2023)涟源市农村骨干校园长提升研修(D1311)项目学习之行。

　　7月21日举行了开班仪式。开班仪式由江苏第二师范学院继续教育学院彭慧科长主持，江苏第二师范学院继续教育学院陈国庆院长、薛瑞东副院长、涟源市教师进修学校曾新桂副校长出席了本次开班仪式。

　　陈院长致欢迎词并提出了培训要求。他首先介绍了江苏第二师范学院的发展历程和办学特色，接着介绍了南京古都的文化底蕴及本次培训项目的背景及意义，最后就做好本次项目培训提出了具体的要求并给予各学员殷切的希望，他希望大家在研修中有所思、有所获，并预祝本次研修活动取得圆满成功。涟源市教师进修学校曾新桂对培训的全体学员提出了四点具体要求：一要提高站位学，二要带着问题学，三要交流互动学，四要健康安全学。同时也希望大家扎扎实实听好课，认认真真做好笔记，实实在在写好心得。祝愿大家抓住机遇，静心研修;结合校情，积极反思;拓展思路，大胆实践;在学习中有所收获，有所感悟，进一步提升自己的专业度、领导力，促进学校健康有序发展。

　　21日下午，别样的破冰活动使学员之间有了第一次合作交流，互助共进，不仅增进了彼此的了解，更是一场地域文化的学习交流，每组的展示各具特色，精彩不断……紧接着，美丽、智慧的张朝晖主任，用专业、清晰、精准的语言为学员们详细解读了本次培训的方案，使大家进一步明确了本次培训的目的任务和课程设置的主题方向，深切感受到了涟源市教师进修学校为本次培训所付出的辛劳和智慧，坚定了学员们学习的信念和信心。

　　22日上午，南京市玄武区教师发展中心余夕凯教授深入浅出、幽默生动的给学员们分享了《校本研修的理解与实践》专题讲座。余教授首先从校本研修的特例——小宋校长和“王炸”的故事引入，用一个个鲜活的教育案例，风趣的现场叙述，现身说法，强调校本研修需要从教师的需要出发，但是教师绝不仅仅只是研修的参与者，校长也绝不应该总是组织者和引导者。校本研修的形式应该更多地将教师卷入，让教师成为研修的主人，教师可以是研修的参与者，更可以是组织者，甚至是发起者。接着余教授又从校本研修遵循的基本原则、校本研修的关注点等进行了全面的指导。最后，余教授以睿智的结束语“教师，因思想而美丽;教育，因研修而明媚”为其所作的讲座画上了一个圆满的句号。

　　22日的研修活动由涟源市蓝溪中学童赛武主任主持。通过聆听讲座、用心思索、相互交流，大家深有同感，一致认为，一名好校长就是一所好学校;一所好学校要构建互动的领导和管理体系，塑造积极简单的学校文化;学校管理的本质就是寻求合作;只有研究问题，解决问题，才能进步。如何在学校构建适合自己校情和学情的校本研修，从余教授深刻的观察分析和求真务实的教育理念中，学员们收获到满满的干货。

　　全体学员认真聆听，专心记录，用心领悟，学习热情高涨，大家对校本研修的理解和实践在方向和理念上有了全新的认识，为校本研修的有效实施、教学改革的有序推进尤其是转变育人方式、提高育人质量打好了良好的理论基础。

　　本次研修学习之旅已开启了三天，学员们信心满怀;期待未来的一周里会有更多的精彩与大家不期而遇。

　　陈肖霄摄影报道