资阳区：集体备课出成果 教学比武展风采

　　“我们要持续推进新课标学习与实践，推动集体备课成果有效转发……”来自资阳区城乡各学校的100余名老师认真地倾听资阳区发展中心小学语文教研员李慧解读比赛方案，既紧张又异常兴奋。

　　金风送爽，稻谷飘香。10月20日，益阳市资阳区教育发展中心主办的2023资阳区小学语文基于“学习任务群”课堂教学比武活动在资阳区乡村学校茈湖口镇五星小学有序地进行。全区13所学校的13个团队教师参加了此次活动，整场活动由资阳区教育发展中心教研员徐志佳主持。

　　在简短的开幕式上，资阳区教育局副局长陈智勇鼓励老师要立足本职，投身教改;回归教材，深耕教研;以赛促学，学以致用，高质量推进本区的教育教学工作。

　　课堂比武现场，老师们紧扣新课标，立足核心素养，把握任务群特点，创设学习情境，展开“听、说、读、思、做、写”的一系列学习活动。老师们充分利用高效便捷的信息技术2.0，通过投屏，计时等信息技术手段，开启闯关的游戏，创设“穿越”的生活情境，以此提高学生的学习兴趣，让孩子们在一个个学习任务的驱动下，在朗读的基础上思考，在活动中深化对学习内容的理解，在语言表达和动手演示中运用所学的语文知识，做到学以致用，知行合一;学生的核心素养在课堂中得到了长足的提升。

　　在激烈的角逐中，益阳市人民路小学、益阳市石码头小学、益阳市实验小学、五福路小学、五星小学等5所学校的参赛老师拔得头筹，获得一等奖。其他8所学校的老师获得二等奖。

　　本次课堂教学比武的课例内容丰富，形式多样，有语言文字积累和梳理的《汉字真有趣》、《树之歌》;有实用性阅读与交流的《一幅名扬中外的画》、《一个豆荚里的五粒豆》;有文学阅读与创意表达的《在牛肚子里旅行》、《推荐一个好地方》;有思辨性阅读与表达的《灰雀》、《蜘蛛开店》;有整本书阅读的《一起长大的玩具》、《安徒生童话》;还有跨学科的《富饶的西沙群岛》、《中国传统节日》等课例。

　　“尽管教学侧重点不同，但是老师们都吃透了新课标，都舍弃了机械训练，繁琐分析，都注重了学生的学，带有浓浓的的‘语文味’，让新课标理念在课堂教学中真正落地。”益阳市教育科学院教研主任刘胜兰在点评中充分肯定了这13堂比武课给人耳目一新的惊喜。

　　课堂比武结束后，刘胜兰主任对这13堂课一一做了详细的点评，并针对这13堂课中不足之处做了《任务群视域下的阅读教学思考》的专题讲座。

　　“核心素养，学习任务群，学业质量……”她首先深度解读了新课标的三大亮点，然后从“厘清课标要求，明确是什么;梳理教材文本，明辨有什么;运用教学策略，明晰怎么做”三个方面给现场老师做了教学实操的指导。

　　她说，要立足核心素养，从文化自信，语言运用，思维能力，审美创造等方面，准确定位教学目标;要明确学习任务群的定位和功能，准确理解每个学习任务群的学习内容和教学提示，从学习主题的统摄、任务情境的创设，实践活动的引领等方面把握任务群特点，整体设计学习活动，安排连贯的语文实践活动，增强在各种场合学语文，用语文的意识。

　　讲座结束时，她还给老师布置了三个“思考题”作业。在场的老师都获得满满的教学“真经”。

　　“经过我们团队反复地集体备课，反复研课，磨课，才有我今天的精彩展示，今天我又听了专家的讲座，对学习任务群的制定，有了更明晰的思路。”益阳市人民路小学的胡雨涵捧着一等奖的证书，深有感触地说。

　　尹智慧 益阳报道