探索信息技术与学科教学深度融合，益阳市人民路小学这样做
“这学期各科教研主题课都深度融入了信息技术2.0，学生的学习状态，学习效果，有了明显的变化!”12月1日下午，益阳市人民路小学评课小组在评选本期主题教研优质课时，学校教学副校长鲍柳军总结了本学期师生教学方式和学习效果的欣喜变化。
为了进一步提高学校教师的教育教学水平，探索信息技术与小学学科教学的深度融合，益阳市人民路小学开学初第一次教研会上，教科室主任李轶就明确了本学期教研课的主题，要求教研公开课必须有信息技术的融入和运用。评委老师根据课程特点，目标要求，课堂展现，学习任务群的合理性，学生的学习效果，信息技术的运用程度，进行综合评价，在语、数、综合三个教研组内分别评出一二等奖。
在本次活动中，来自不同学科的31名教师参加了比赛，展示了他们在信息技术应用方面的创新能力和教学水平。比赛分为语文、数学、综合等多个学科组别，教师们运用希沃白板、多媒体课件、网络资源等现代教育技术手段，精心设计教学过程，将信息技术与学科教学有机融合，为学生带来了一堂堂生动有趣、富有创意的课堂。
在语文组的教研课比赛中，王茜老师利用希沃白板展示了一幅美丽的画卷，将学生带入了诗人笔下的美景之中，让学生身临其境地感受四季的意境。在数学组的比赛中，刘枝花老师通过多媒体课件演示了数学知识的实际应用，让学生在实际情境中理解和掌握数理。综合组的钟亮老师则利用网络资源为学生带来了一场生动有趣的美术互动课堂，让学生在轻松愉悦的氛围中学到了皮影戏。
在比赛过程中，教师们充分发挥了自己的教学特色和优势，通过引人入胜的导入、丰富多彩的教学活动、形式多样的互动环节，引导学生积极参与、主动思考，课堂气氛活跃，教学效果显著。同时，教师们还注重培养学生的自主学习能力和创新精神，让学生在轻松愉悦的氛围中学到了知识，提高了能力。
本次信息技术与学科教学融合的优质课评选活动，不仅为教师们提供了一个展示自我的平台，也促进了教师之间的交流与学习，推动了信息技术在学科教学中的广泛应用。
据学校教科室主任李轶说，学校还将组织教师团队，申报《运用信息技术培养学生的学科核心素养的实践与研究》区级课题研究，让现代信息技术充分合理地运用于课堂教学，减负提质，打造高效课堂，培养学生的创新精神和实践应用能力。
尹智慧 益阳报道
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